中國社科院學者進言習近平：对待批评不要分善意与恶意

【博聞社】以下是中國社科院知名學者于建嶸就中共總書記習近平上周在中央網信工作座談會的講話，而致習的一封回應信，該文切中習講話中對互聯網態度的要害。本文轉自微信《愚見》。

中央网络安全和信息化领导小组组长习近平最近指出：对广大网民，要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正。对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。

习组长这些话，说得好！这对于近些年来，有关部门对待网络言论的错误管制，有一定的纠偏作用。我相信，有关部门会根据习组长这一重要指示，解决长期困扰网民的删贴和销号等问题。

既然习组长有如此包容的胸怀，那我就这段重要指示中的“善意的批评”这个提法，提点“善意的看法”。

从词义上看，“善意”就是指好心好意。它的反义词“恶意”，则是居心不良。可见，无论是善意还是恶意，都是从行为动机来分析人的行为的，描述的是人从事某种事情的念头或愿望。虽然，我们经常讲，善恶自有标准，但具体到某一行为，则很难做到客观准确。而且，人的动机不仅有非常复杂的结构，还有非常不同的表现方式，这也就决定，界定人行为动机的“善”或者“恶”是件十分困难的事情。

而“批评”呢，就是对他人的缺点和错误提出意见。也就是说，批评是与“缺点”和“错误”联系在一起的。对某一行为是否有缺点或错误，不同的人站在不同的立场会有不同的观点，甚至完全相反的观点。批评者与被批评者往往处于这种“对立”状态。

这就决定了，在对待批评者是“善意”还是“恶意”这类行为动机时，完全有不同的结论。批评者，也许认为，指出被批评者的缺点错误，是希望被批评者改进工作，有利于批评者的进步；而被批评者则认为，批评者别有心，小题大作，无端生事，影响到自己的前途。

而且，在一些公共事务，特别是关系到国计民生问题上，批评者对官员的缺点和错误的批评，可能利国利民，但的确有可能影响官员的个人前途。也就是说，这样的批评对国家和民族是“善意”的，对官员个人而言是“恶意”的。

可见，将批评分为善意和恶意，很难有一个客观标准。完全有成为被批评者拒绝批评，甚至作为打压批评者的借口。现实中，就有官员用各种“诛心”的手段，来打击报复批评者。

我的观点是，作为执政者，在对待批评者问题上应该有法律意识和权利观念。要充分认识到，批评公权是公民的权利。执政者应该包容一切批评意见，无论是善意的还是恶意的，只要不是造谣诽谤等违法犯罪行为。