學區房會白買嗎:教育部擬推多校劃片,一個小區對應多所小學

學區房

【博聞社】據大陸媒體消息,11月26日在教育部召開的教育規劃綱要實施5周年系列新聞發布會上,教育部基礎一司司長王定華表示,教育部正在考慮推行“多校劃片”,也就是一個小區對應多個小學初中,讓買了學區房的家庭也不確定到底能上哪個學校。此後,諸如《學區房白買了嗎》等類似內容在網上熱傳。

上海市教委相關負責人12月10日出席上海靜教院附校舉行的“綠色指標”綜合評價的實踐價值現場會時明確表示,教育部的政策導向是促進教育均衡,上海已經逐步實現了教育資源的優質均衡。在教育部 “多校劃片”的總的政策指導下,各省市會根據自己的實際情況制定相應的政策細則,上海這幾年大力推行的學區化、集團化政策,就是希望打造“家門口的好學校”。

今年3月31日,教育部在大城市義務教育招生入學調研座談會上部署,各城市要在教育資源配置不均衡、擇校衝動強烈的城區,推廣熱點小學、初中多校劃片,合理確定片區範圍,緩解“學區房”問題。此外,還要整體設計小學入學、小升初及優質高中招生指標分配辦法,努力實現過程公平。輿論的解讀就是基於該消息的。

此次會上將重點大城市範圍從2014年的北京、上海、廣州等19個城市,擴展增加了鄭州、福州、南昌、長沙、貴陽,總計24個,24個城市分別是:北京、天津、上海、重慶、瀋陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽,並對這24個重點大城市2015年的中小學招生工作作出明確要求,要求這些城市所有縣市區100%的公辦小學、90%的公辦初中要實現劃片入學。

在中國的普遍高房價狀態下,被標註為學區房的房產價格更是高得驚人,但為了能讓自己的孩子“上好學校”,家長們往往不惜血本。可惜在中國式教育體制和教育模式大環境下,“好學校”的定義是十分可疑的。

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